What's Up
11月16日
Banana Effect《Game of Life II:你說謊?我淡忘...》
10月12日
《LIFE MART x HKJSA・手帳主題市集》
10月08日
「宮崎駿的德間書店 」海報展最終回
10月26日
Big Band Night – All That Swing
10月03日
HONG KONG the way it was展覽
09月30日
程展緯:液化陽光 何兆南:不可抗力 雙個展
10月24日
《病房》
10月01日
破繭——香港新藝術家系列
10月06日
第7屆香港素食嘉年華

義遊 尋找快樂的答案


義遊,當然想去助人。Simon卻不以為然:「在不同地方出生,人的命運可以相差很遠。大家都說生於香港很幸福,要學會珍惜,但究竟我們是否真的比較幸福?我想親自去看看。」就這樣,Simon透過學校踏上義遊旅途,隻身前往他形容是個「不可思議的國度」-印度。 Simon大學二年級暑假到印度義遊個多月,這次經歷影響他畢業後尋相關工作。現時專為學生舉辦義教交流團及大學生實習團。

在骯地洗滌心靈

Simon有日在學校看到YMCA招募義教義工的海報,其中一個地點:非洲坦桑尼亞吸引著他眼球,於是他立刻報名,惟未能入選。幸好後來有人放棄,便由他補上,最後更只得他隻身出發。Simon不介意沒同伴,倒發現大家對印度的印象如此負面,令他更想親身了解這地方。 到埗後,Simon形容這國度不可思議:「印度地方的確骯髒,但人的心靈潔淨。當地宗教繁多,但不同信仰的人都能和平共處,互相欣賞。」Simon電話失而復得的經歷,更教他明白品德與身分地位並不掛鈎:「我在火車上掉了手機,幸好被清潔工拾到,當我向他詢問他,他毫不猶豫將電話交出,當時我很感動。印度階級觀念重,當地人視清潔工為賤民,卻沒有阻擋他們對品德的追求。」

相關文章

去教 也去學

去義教的人,很多都想服務山區兒童,殊不知學生跟Simon年紀相若,甚至比他大得多:「當時我到當地YMCA中心義教,當地人不知香港人說廣東話,還專門要我開設普通話班,吸引大學生,甚至大學教授來上課。」雖然Simon的普通話非常普通,學生依然認真學習:「我教的只是簡單拼音和筆劃,反而我學到更多。他們上課十分投入,還跟我講解印度文化。」 於印度街頭扭氣球義賣,為孤兒院籌款。除平日在YMCA中心任教中文,中心亦安排Simon於周末會到鄉村社區中心和兒童之家義教。Simon竟選擇教小孩扭氣球:「這趟旅程最令我印象深刻,是鄉村小孩發自內心,充滿感染力的笑容。原來很小的事情都可令他們快樂。相比香港小朋友,他們的快樂更簡單,更真摯。」 印度小孩天真的笑容。

印度義遊前準備


  • 預備後備方案:鄉村物資、環境、語言及學生質素均難以估計,如Simon本準備跟小朋友玩大風吹,他們卻不能理解玩法,必須預備多個方案。
  • 別抱可憐別人的心態:抱著平等分享的心態,你未必能教到或幫到他們,卻可帶快樂給他們。
  • 不要承諾:Simon指別向小孩作任何承諾,別說:「明天我會再來」,「我會寄甚麼給你」,若你無法兌現承諾,小朋友會失望。
  • 別帶自己國家的食物或東西作探訪:城市的東西會影響鄉村小孩的想法,如感到自己生活可憐,又或令他以為可以不勞而獲。Simon指若想與小朋友玩遊戲時給予獎賞作鼓勵,可到當地買零食或文具。

Simon有日碰到有人背住把劍,原來他教功夫,於是Simon請求他帶他到功夫學校,學習了一天功夫。 #525 metro Pop
Text: Angel
Photo: 受訪者提供